保育员呕吐物的处理方法和步骤,幼儿园呕吐物的84配比
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本文目录
一、幼儿园保育员预防传染病培训内容有哪些
1、幼儿园保育员预防传染病培训的内容可以包括但不限于以下几个方面:
2、-常见传染病的种类和传播途径:如呼吸道传播疾病、消化道传播疾病等。
3、-预防措施:如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥、坚持体育锻炼、注意环境卫生等。
4、-卫生消毒知识:如各类物品的消毒方法、正确的洗手方法等。
5、-传染病的症状和应对措施:如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的识别和应对方法。
6、-与家长的沟通技巧:如如何向家长报告传染病疫情、如何指导家长采取预防措施等。
7、通过这些培训,保育员可以更好地了解如何预防传染病,并在幼儿园中采取有效的措施保护孩子的健康。
二、保育员考试实操怎么考
1、可以到当地人社局授权培训机构参加培训
2、培训学时符合要求后,通过培训机构统一申报当地人社局参加考试
3、考试分两个部分,理论考试(机考)和操作考试(面试展示保育员保育技巧)
4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩,60个工作日得到纸质人社部下发职业证书
三、中小学幼儿园教师食堂管理办法
1、(一)学校食堂要依法持证办堂。坚持“公益性原则”,按照“非营利性”要求,合理控制伙食价格,强化成本核算,保本微利经营,切实维护师生合法权益。
2、(二)学校食堂学生进餐必须坚持自愿性原则。严禁强制学生在校就餐或变相强制学生在校就餐,特殊情况按上级有关规定执行。
3、(三)学校食堂要坚持自主经营。保障学校食堂经营“规范满意、安全放心”。非义务段学校食堂因各种原因没有能力自主经营的,在报请区教育局同意后,可通过招投标选择社会信誉好、有食品安全保障能力、具有专业资质的餐饮服务单位,在学校统一领导监管下经营,或采取购买劳动力服务的方式经营。托管方应履行食品安全与营养健康管理责任并接受委托方的监管,利润率控制在5%以内。
4、(四)学校食堂重大事项要坚持集体决策。在原材料采购、食堂管理、就餐方式、伙食费收取等重大事项上应集体决策,以适当方式听取家长委员会或学生代表、教职工代表大会意见,保障师生的知情权、参与权、选择权、监督权。
5、(五)学校食堂要加强信息公示工作。对食品安全,营养健康、
6、食堂管理、经营情况、各类追溯台账等要及时公示,接受师生、家长监督。
7、(六)要强化服务质量提升工作。全面落实从业人员服务“承诺制”以及“两个四不走”工作要求。广泛开展服务满意度测评工作努力提高服务质量与水平。
8、(七)要强化食堂第二课堂的育人效能。培养学生勤俭节约、关爱帮扶、卫生健康、文明习惯、感恩情怀等习惯与素养,为学生终生发展垫基。
9、(八)学校食堂与食品安全管理按新洲区学校食堂管理7大关口26个点位要求落实到位。
10、(九)学校食堂与食品安全实行校(园)长负责制,全面落《学校食品安全与营养健康管理规定》。
11、(十)学校要建立食堂管理、食品安全与营养健康管理制度,落实岗位工作职责,积极开展“健康食堂”创建工作。
12、(十一)学校要加强食品安全、营养健康、流行性疾病的预防宣传教育活动,要纳入课程计划引导学生科学理性健康消费,科学膳食。
13、(十二)学校要适时对从业人员进行职业道德、操作规范,营养健康知识和操作技能的培训,努力提高服务质量与水平。
14、(十三)学校要加大资金投入,夯实食安基础。科学布局食堂操作工艺流程,强化食堂设施设备的保养、维修与配备,保障食堂工作按规范要求运行。要落实“互联网+明厨亮灶”智慧监管平台体系,强化诚信体系建设。
15、(十四)学校食堂要落实四级网格化监管工作。积极主动配合相关职能部门开展食品安全、营养健康监管、流行性疾病预防、隐患排查、发现问题及时整改,降低安全风险。要配合相关部门做好校园周边“三小”食品安全、饮用水、燃料等安全工作。
16、(十五)学校食堂要建立学校领导陪餐制度。有条件的学校建立家长陪餐制度,做好陪餐记录,及时发现和解决食品安全与营养健康、服务质量等方面的问题,不断改进工作。
17、(十六)学校要制定食品安全、流行性疾病防控突发事件应急预案。要适时开展应急演练,做好突发事件的报告、救治、舆情管控,配合相关部门进行调查处理工作。
18、(十七)各学校要落实责任追究制度。对学校在食堂管理违反《学校食品安全与营养健康管理规定》的单位和个人要追责问责直至追究法律责任。
四、保育员如何正确处理幼儿头部摔伤
保育员在处理幼儿头部摔伤时,应立即用干净的毛巾或纱布将幼儿的头部包扎好,避免出血。然后,将幼儿抱起,轻拍其头部,缓解幼儿的疼痛。如果幼儿出现恶心、呕吐等症状,应立即送往医院就诊。在处理过程中,保育员应保持冷静,并严格遵守安全操作规范。
五、保育员餐前怎么准备
准备两条抹布和擦拭液,进餐前10—15分钟指导两名幼儿值日生擦拭消毒餐桌,一个用消毒水擦拭,第二个用清水擦拭,擦拭桌面可采用“几”字形擦拭法;分餐具保证一人一碗一盘,碗的位置应对着椅子的中间,离桌边一拳远的距离,盘子摆放在碗的前面,分发勺子和筷子时,手应捏在勺柄处或筷子的尾端;餐后用温水漱口,指导幼儿多咕噜几下吐掉后,个手拿毛巾从两边嘴角往外擦,最后毛巾清洁后归位。
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