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美国英语对英国英语的影响(英式英语vs美式英语)

发布时间:2023-03-19 21:12:32来源:网络转载浏览量:0   

一、美国英语对英国英语的影响

人类进入文明社会以来,世界各地曾出现过不少源远流长的语言文字,如:苏美尔人的楔形文字(cuneiform)、古埃及人的象形文(hieroglyphs)、腓尼基文(Phoenician)、古希腊文(Greek)、梵文(Sanskrit)、甲骨文(Oracle Bone Script)、希伯来文(Hebrew)、拉丁文(Latin),其中的大多数文字都已消亡。纵观人类文明历史,从古典语言到现代语言,没有一种语言能像英语这样在如此广阔的领域被如此众多的人群广泛使用。

腓尼基文字

相对来说,英语的历史并不长,但它的发展和传播速度之快却大大超出了人们的想象。直到中国历史进入南北朝,当《木兰诗》在民间口口相传时,英语才有了雏形(公元449年),这一年被公认为是英语口头语言起源和形成的最早年代。在唐朝诗人李白(701-762)生活的年代,记录盎格鲁-撒克逊民族历史的书面文字还是拉丁文。大约在白居易(772-846)去世45年以后(公元891年),盎格鲁-撒克逊人才开始用本民族文字(古英语)撰写《盎格鲁-撒克逊编年史》(Anglo-Saxon Chronicle)。

大约在1500年之前,属于日耳曼部落的盎格鲁人、撒克逊人、朱特人等居住在现今德国北部和丹麦南部,对讲拉丁语的罗马人来说,这些人都是野蛮人(barbarians)。盎格鲁人、撒克逊人、朱特人讲古日耳曼语的不同方言,他们之间可以相互交流。这些人侵占不列颠之后,讲凯尔特语的当地人被迫逃到了不列颠的西北地区。这些入侵者占据的地方后来被称为英格兰,他们所说的不同方言被统称为Ænglisc或Englisc(古英语,sc的读音与现代英语sh相同)。English这个词出现的年代大约是9世纪,即中国的唐朝晚期。在其发展演变过程中,英语在语音、语法和词汇方面受到过拉丁语、法语和丹麦语等语言的影响和改造(很多学者认为现代英语是一种杂交语言,应该称作“英拉法丹语”)。但英语的基因很强、生命力极其旺盛,在英国经历文艺复兴之后,英语已发展成为一种有竞争力的语言。莎士比亚之后,英语便开始走向世界。大约在英国工业革命(18世纪中期)开始之后,英语已经成为一种可以在世界各地与拉丁语和法语争雄天下的语言。

在印欧语言的发展历史上,拉丁语曾被当作国际语言在西方广泛流行,其国际地位后被法语取代。20世纪初,英语取代法语,开始成为国际语言。为什么有这样的变化?是什么原因使英语成为当今世界名副其实的国际语言呢?

这其中的因素有很多,既包括内因也包括外因。内因主要有以下几点:

第一,与其他主要欧洲语言相比较,现代英语语法相对简便,易懂易学,容易掌握。现代英语的简单问句有助动词do(比如: Do you like rice?),这种语法结构在其他语言中并不多见。语法方面更重要的一点是英语单词的形态变化较小。例如:在现代英语中,名词、动词和形容词的性、格、数变化不大,不像德语那样人为地把太阳当做阴性、月亮当做阳性、女孩当做中性,然后再用不同属性、不同形式的冠词来修饰这些名词。

第二,英语是开放的语言,吸收的外来词很多,对使用其他语言的人来说有亲近感。而从语言学习的角度讲,人们比较容易接受词汇丰富和语法简便的语言。

第三,从英语语音方面讲,英语有26个字母,44个音素,双元音(diphthongs)的数量占元音(vowels)总数的比例较大。英语语音简单易学,不像德语、法语有小舌音。

总之,与印欧语系的其他语言相比较,英语在语音、语法和词汇三个方面都与众不同,有其独到之处。尤其是在比较语言学问世之后,很多学者都将语言看作是一种类似生物的生命体,从起源到发展成熟都有其自然规律。但是,如果用达尔文的生物进化理论(“适者生存”)来解释英语的发展状态和国际地位的话,那显然是不客观,不全面,没有说服力的。内因不是英语最终发展演变成国际语言的主要因素。

使英语发展演变成为国际语言的主要动力来自外部,即政治、军事、经济、宗教、文化、教育等外部因素。语言的国际地位跟国家的综合国力紧密相连,如果没有强大的经济基础做后盾,那么,这个国家的语言就不会在国际上有什么地位。英语的成熟和走向世界始于伊丽莎白一世时期,随着15世纪和16世纪的地理大发现,英国击败了西班牙、荷兰成为海上霸主。1660年,“皇家学会”( The Royal Society)成立;1694年,“英格兰银行”( The Bank of England)成立。随着工业革命的发展,英国经济实力有了很大的提高,军事上的强大为“大英帝国”( British Empire)的建立铺平了道路,教育的普及为人才的培养奠定了基础。17世纪、18世纪乃至19世纪出现的殖民扩张和海外掠夺,包括贩卖黑人奴隶(slave trade),为英国积累了巨大的物质财富,最终使英国成为了“世界银行”。英语就是在这种大背景下开始逐步走向世界的。到维多利亚女王(1819-1901)去世之时,英语已开始在国际事务中逐渐取代法语的地位。第一次世界大战之后,英语的国际地位在很大程度上得到了认可。第二次世界大战以后,英语的国际地位得到了进一步的确立和巩固。

黑奴贸易

推动英语发展的一个很重要的外部因素是科学技术方面的发明和创造。持续不断的科技发明和技术革新在提高了生产力的同时,也丰富了英语的词汇,促进了英语的演变和发展。在以下的例子中,我们可以看到发明创造带来的经济发展以及生活水平的改善,还可以看到科技发明所引发的新词语的出现和语言的变化。

继17世纪出现望远镜(telescope)、指南针(compass)、钟表(clock)以及显微镜(microscope)和温度计(thermometer)之后,18世纪的英国又出现了更多的发明,比如:脱粒机( threshing machine)、机梭(flying shuttle)、多轴纺织机(spinning jenny)、轧棉机(cotton jin)、梳毛机(carding machine)、走锭细纱机(spinning mule)、动力织布机(power loom)、气灯(gas light),还有著名的蒸汽机(steam engine),在铸造方面还发明了焦炭炼铁法(coke iron melting)和搅炼法(puddling process)等,此外还分离出了氧气(oxygen),研发出了治疗天花病(smallpox)的疫苗(vaccine)。英国18世纪初改进的发明还包括条播机,类似于中国的耧(seed drill)。

 

进入19世纪,美国加入科技发明创造的行列。19世纪的重大发明包括:轮船(steam boat,1807)、铁路(railway line,1825)、缝纫机(sewing machine,1844)、白织灯灯泡(incandescent light bulb,1879)、感应电动机(induction electric motor,1888)、柴油机(diesel engine,1892)。在19世纪,通讯科技方面的发明创造也有突飞猛进的发展,这些发明对英语的传播和地位的提升有着更加直接的影响,如:莫尔斯电码(Morse codw,1835)、电报(telegraph,1836)、大西洋海底电缆(transatlantic telegraph cable,1865)、电话(telephone,1876)、留声机(gramophone,也称phonograph,1877)、电影摄影机( motion picture camera,1895)、磁带录音机(magnetic sound recording,1899)等。

进入20世纪,美国超过英国,成为科技发明大国。比如:1903年发明的飞机aeroplane(airplane)和1913年发明的福特汽车生产线(Ford assembly line)。20世纪20年代,美国启用了商用无线电(radio)广播,30年代发明电传机(teletypewriter)和电视机(television),40年代发明世界上第1台计算机(computer,1942)和复印机(photocopier,1946)。

进入21世纪,很多新发明以更快的速度在全球传播。在我们意识到之前,这些高科技产品就连同他们的英文名称一起出现在了我们面前,如:iPod,iPad,iPhone。所以说,英语之所以能成为国际语言,科学技术和发明创造所发挥的作用是不容忽视的。

 

二、英式英语vs美式英语

全球化地球村,英语学习者众多,English已经变为复数形式Englishes,变体多多,诸如Chinglish,Singlish。你先了解最大的两个变体英式英语、美式英语来龙去脉,然后再做语言纯洁性选择。

英语主要是指居住在不列颠群岛上的英格兰(England)人的英语规则,为英国本土及英联邦国家的官方语言。

在不列颠群岛上,英语主要可分为下列的类别:

英格兰英语—英格兰的主要发音:Received Pronunciation[(RP音 标准发音,被一般大众所接受的发音)]即伦敦腔。

请参考龙龙伊甸园学堂文章:Queen’s English:跟着女王学英语

苏格兰英语—受苏格兰语影响的方言。

威尔士英语—受威尔士语影响的方言。

爱尔兰人基本都会说的语言有别于英国英语。所以在英伦三岛的语言差异不小,英伦访学期间目睹聆听了英格兰所在的大学老师兴致来了,情不自禁地拿苏格兰、威尔士方言开玩笑,活跃气氛。

英式英语并非为所有不列颠人认同。在某些非英格兰地区,特别是苏格兰、威尔士与爱尔兰,主张不同方言之共存。他们认为强行统一英语等于无理羞辱。

然而,对于英格兰人而言,他们不过将方言的进化看得太严肃。英式英语也是英格兰人高贵优雅的象征,以其板正清晰的发音特色受到了很多英语学习者的喜爱。

踏上英伦,过往的日不落帝国,到处呈现一派历史的沧桑感,文化的厚重感,让外来人心中不免疑惑,小小弹丸之地,何德何能征服全球?ANGLES的话算是英语的正宗,曾是下层人的讲的语言,谁能想到它有朝一日会成为universal language?因为工业革命,迅速崛起的大英帝国的势力,开疆拓土,开启了语言霸权的征程。

受过教育的非方言英语,在英国主要的大学城:牛津、剑桥流行,是各寄宿学校教育用英语和电台、电视播音用英语),又称"英国腔",但仍然有许多国家却不这么认为(特别是美国) 。

英国英语仍然是许多英联邦国家的官方语言,包括澳大利亚、新西兰、南非以及印度。

语言的传播是国家实力的体现。一直以来,英国人瞧不起其他英语变体,认为其英式英语才是正宗英语。但一战之后,美国国力大增,美式英语开始成为英式英语的竞争对手。二战以后,英国在世界上的地位实力今非昔比,美国占领经济、军事与政治的优势,其它国家自然认为美国英语是目前最重要的语言。

特别是美国的大众传播媒介迅速发展,美国电影、 书籍、 音乐文化产品 充斥全世界,大量取代了其他英语系国家的产品。

美式英语对英式英语产生了重大冲击,尤其是美语发音和拼写的影响有增无减。其实美式英语与英式英语是相互影响,相互促进。

英式英语与美式英语的差异不会越来越大,因为这两大英语变体的基本要素几乎是相同的,它们维护着英语的共核(common core)。

虽然美式英语与英式英语在语音、词汇和语法等方面存在着一些差异,这些差异不会影响英语表达的规范性,更不会妨碍美英人士彼此交际和交流思想。

通过了解,你不难发现受过教育的人在正式场合所说的英语与英美所使用的正式英语大同小异,区别主要在语音上。

综上,你所要做选择不过是a piece of cake。作为在校中小学生,你跟着学校选用教材学习即可,要么英音,要么美音,或者混合音。如果你是在校大学生,对美语独宠,考托福去山姆大叔的家体验美式英语;对英语偏执,考雅思进约翰牛家来做客,玩味英式英语。如果你自学,没有出国留学打算,仍然对英语其中变体情有独钟,看10部英国或美国电影,反复操练,搞定发音,从此不再纠结,操一口标准英音或者美音,经常秀一秀,给亲朋好友同学同事炫耀一下,喔噻,好纯正的美式or英式英语!会惊羡无数人,别忘了,外国语是人生斗争的武器嘛!

(责编: xingyun)

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